Ciencias Matemáticas Licenciatura en Matemáticas Objetivos de la Carrera Capturar aspectos de la realidad a través
de la creación de un modelo matemático que la represente, para conocerla mejor y poder manejarse dentro
de su lógica. Perfil del
Profesional Profesionales de la investigación
científica y la docencia universitaria. Con una moderna y sólida formación
matemática, habilitado no sólo para desempeñarse con eficiencia en la docencia
universitaria, sino también para participar en la resolución de problemas que
se presenten en grupos de investigación aplicada o tecnológica; como Simulación
de situaciones por computador desde la respuesta de una estructura física a un
sismo hasta el efecto de un golpe sobre un cráneo, en donde, para ser fieles a la realidad se
necesita utilizar *análisis numérico. O teorías que tratan acerca de la
naturaleza, de la sociedad y hasta del comportamiento del individuo en donde la
Matemática provee de un lenguaje riguroso con el que pueden expresarse de
manera precisa, clara y desprovista de ambigüedades e inconsistencias. Con la Licenciatura quedará en posesión de
optar por los siguientes postgrados: Título de Estadístico (1 año) Magíster en Estadística (2 años) Doctorado en Estadística (5 años) Magíster en Matemática (2 años) Doctorado en Matemática (5 años) Profesor de Matemáticas (1 año) Los estudios de postgrado, además de la
Matemática, pueden ser en Física,
Computación, Economía y muchas otras áreas En la actualidad, quienes deseen dedicarse
a la investigación o a la docencia a nivel superior deberán estar dispuestos a
realizar estudios de postgrado. Tareas o
actividades específicas que se realizan en la profesión Como investigador, con el grado de Master o Doctor: Participa en la resolución de problemas que
se presenten en grupos de investigación matemática, investigación aplicada o
tecnológica, y para esto: Se plantea problemas y trabaja en su
resolución. Concibe teorías e intenta desarrollarlas. Crea modelos matemáticos que se utilizan para simular el comportamiento de
un sistema, viendo cómo éste reaccionaría al variar las condiciones para
predecir su comportamiento bajo otras circunstancias. Imagina teoremas y se propone su
demostración. Resuelve problemas que han sido propuestos
por otros en el campo de la matemática misma o de cualquier disciplina que las
utilice como la Astronomía y la Geodesia. Como Licenciado en Matemáticas: Realiza labores de enseñanza en Institutos
Profesionales y en los primeros niveles
de la Educación Universitaria. Lleva a cabo procesamiento de datos y
programación en el mundo empresarial. Realiza tareas y actividades de logística,
para la coordinación, establecimiento y planificación de rutas de reparto,
optimización de almacenes, etc. Campo Ocupacional Universidades Centros de investigación y estudio de la
matemática, a nivel local e internacional. Institutos Profesionales Empresas Públicas Empresas Comerciales y de Servicio Industrias Bancos Institutos de asesoramiento técnico Además como Master o Doctor en Matemáticas
puede incorporarse a áreas como la Astronomía o la Geodesia. Duración
aproximada de los años de estudio. 4 a 5 años Principales
asignaturas contempladas en el plan de estudios. Área profesional Álgebra y Geometría (2semestres) Álgebra Lineal (2semestres) *Cálculo (2 semestres) Análisis Matemático (3 semestres) Computación Laboratorio de Matemáticas (2semestres) Estructuras Algebraicas (2semestres) *Ecuaciones Diferenciales Matemáticas Finitas Programación *Análisis Numérico Topología General Teoría Algebraica de Números Análisis Complejo Análisis Funcional Historia y Fundamentos de las Matemáticas Probabilidad Exigencias Curriculares Niveles de Habilidad e Interés: 0 , 1 , 2 , 3 , 4 A continuación se ejemplifican
estos niveles en una asignatura cualquiera. 0 Nada de la
asignatura. Esta asignatura siempre ha sido un
gran problema para mí. 1 Algo de esta
asignatura. Si es poca y directamente
aplicada a la especialidad, no
tendría problemas. 2 Estudiándola son
superables sus problemas de operatoria o
comprensión y aplicación. 3 Sin problemas
de operatoria o comprensión y de aplicación, gusto por su aplicación ..... pero no para entrar en un
análisis e investigación profunda de
ella misma. 4 Habilidad de
operatoria o comprensión y de
aplicación, análisis profundo de ella misma y de su investigación. En Ciencias
Matemáticas: Nivel de Exigencia en Investigación
Matemática: 4 Nivel de Exigencia en Aplicación
Matemática: 4 Intereses. Importancia por la cuantificación de los hechos que le interesan. Motivación por la demostración de las fórmulas matemáticas. Motivación por manejar el lenguaje de conjuntos. Tendencia a la utilización de pautas, esquematizaciones y gráficos para el análisis de una situación. Curiosidad por la abstracción de relaciones lógicas existentes en
cualquier fenómeno de la realidad. Gusto por la rigurosidad matemática Interés por el conocimiento y la fundamentación científica. Gusto por los juegos de ingenio. Habilidades. Capacidad de abstracción, es decir
considerar un objeto o fenómeno en su esencia; o aislar mentalmente cada una de
sus características. Capacidad de análisis, es decir, descomponer lo estudiado
en sus partes básicas para luego ver la relación entre dichas partes.. Capacidad
inductiva es decir razonar a partir de los hechos de un fenómeno para llegar a
las leyes que lo rigen. Habilidad en el manejo de conceptos y uso de simbología. Capacidad de aprender y aplicar nuevas
técnicas en el área de la Matemática aplicada, de la Computación y de la
Estadística. Vocación. Ampliar los horizontes del conocimiento humano, capturando la belleza de
la relación entre las cosas. O cualquier sueño o anhelo específico que se sienta involucrado u
orientado hacia esta dirección. Personalidad del postulante. Urbano Paciente Observador Crítico Metódico Ámbito de trabajo. Oficina Sala de clases Salas de computación. Carreras afines y relacionadas Ingeniería Matemática, Ciencias de la Computación, Actuaría, Licenciatura
en Estadísticas, Pedagogía en Matemáticas. *Glosario de Términos *Análisis Numérico:
El análisis numérico es la rama
de la matemática que se encarga de diseñar *algoritmos para, a través de números y reglas matemáticas simples
simular procesos matemáticos más complejos aplicados a procesos del mundo real. *Algoritmos:
lista de operaciones que permite hallar la solución a un problema *Cálculo, *Ecuaciones
Diferenciales: Parte de la matemática que se hace
cargo de factores dinámicos de la
realidad, tratando con conceptos de
derivadas y antiderivada (o integral),
donde la derivada de una función entrega
la noción de que tan rápido crece (o decrece) una función en un punto
determinado.
Perfiles Profesionales
Orientación Vocacional
Vocación vs. CarreraVocación,
Habilidades e Intereses necesarios en el postulante a esta carrera.
