Perfiles Profesionales
Orientación Vocacional
Vocación vs. Carrera
Perfiles Profesionales
Orientación Vocacional
Vocación vs. Carrera
Diseño Digital
Objetivos de la carrera
Informar, expresar ideas y fantasía a través de un lenguaje visual, dando una respuesta estética a una necesidad de comunicación.
Perfil del Profesional
Los Diseñadores de Animación Digital poseen las competencias y conocimientos técnicos y de gestión para manejarse en el medio profesional de los filmes de animación y *post-producción.
Estos proyectos combinan arte, diseño, comunicación y tecnología para la comunicación visual para medios electrónicos.
En un film de animación, el diseñador digital desarrolla *guiones, el *story boards, crea el arte, hace los *layouts, la animación, la coloración, la composición y *post-producción del film.
Anima personajes y objetos geométricos manejando software especializado (técnicas de animación tridimensionales y bidimensionales), propio de la industria mundial de animación.
Maneja los procesos de *producción de un film de animación, a
partir de una *viabilidad técnica y económica.
Innova y crea ofertas.
Genera identidad desde la industria de la Animación Digital.
Dibujo digital:
Conoce de técnicas de dibujo; manejo de software vectorial que son herramientas que permiten crear y producir personajes y escenarios.
Animación:
Estudia el movimiento de objetos, cálculo de los tiempos, el peso, el volumen y equilibrio en estos movimientos, construcción del dibujo animado, creación de personajes, estudio del lenguaje corporal, rostros, sincronización de movimientos de boca y sonidos en personajes, composición de escenarios, efectos, etc.
Comunicación Visual:
Tiene conocimientos de generación de formas, teoría del color, técnicas visuales e imagen, y su representación bi y tri dimensional.
Lenguaje Audiovisual:
Comprende el lenguaje audiovisual (planos, movimientos de cámara y eje de acción) y los principales soportes de la animación tales como cine, video, multimedia e Internet.
Tareas o actividades específicas que se realizan en la profesión
Lleva a cabo asesorías.
Realiza proyectos y producción de negocios en Internet.
Creación, integración e innovación de sitios Web.
Animaciones para aplicaciones comerciales en televisión.
Cine (efectos especiales).
Educación y juegos interactivos.
Creación de prototipos (unidades de imagen) para la industria en 3D.
Duración aproximada de los años de estudio
Alrededor de 5 años
Principales asignaturas contempladas en el plan de estudios
Historia del Arte
*Geometría Descriptiva
Plano, Expresión y Volumen
Dibujo Estructural
Objeto y Volumen
Dibujo y Modelo
Dibujo y Objeto
Color y Composición
Técnicas y Tecnologías Bidimensionales
Técnicas y Tecnologías de Movimiento
Taller de Comunicación Visual
Técnicas y Tecnologías Multimedia
Foto y video
Lenguaje Publicitario
Técnicas de Lenguaje Visual
Texto e Imagen
Taller de Producción y Gestión
Especialidades
Exigencias Curriculares
Niveles de Habilidad e Interés: 0, 1, 2, 3, 4
A continuación se ejemplifican estos niveles en una asignatura cualquiera.
0 Nada de la asignatura. Esta asignatura siempre ha sido un gran problema para mí.
1 Algo de esta asignatura. Si es poca y directamente aplicada a la especialidad, no tendría problemas.
2 Estudiándola son superables sus problemas de operatoria o comprensión y aplicación.
3 Sin problemas de operatoria o comprensión y de aplicación, gusto por su aplicación ..... pero no para entrar en un análisis e investigación profunda de ella misma.
4 Habilidad de operatoria o comprensión y de aplicación, análisis profundo de ella misma y de su investigación.
En
Diseño Digital: Nivel de Exigencia Creatividad Estética: 4
Vocación, Habilidades e Intereses necesarios en el postulante a esta carrera
.Intereses.
Gusto por dibujar, deseo de crear, expresarse y experimentar en este aspecto.
Deseo de deleitar, emocionar a través de lo artístico y estético.
Predilección por el trabajo creativo del tipo imaginativo visual.
Permanente atención a lo estético, es decir observador de las formas, los colores, los efectos luminosos, las sombras, etc.
Gusto por el uso de tecnología.
Interés en comprender sueños y realidades de la sociedad. Valoración por su identidad.
Habilidades.
Capacidad de diferenciar e identificar elementos visuales.
Capacidad de imaginación visual, generador de imágenes, creativo de formas, colores, texturas, etc.
Ubicación espacial y percepción de las proporciones y las dimensiones.
Vocación.
Motivación por transmitir y deleitar entregando fantasía, carácter, emoción, belleza.
Personalidad del postulante.
Con sentido del detalle
Observador
Sentido de perfección y cuidado con el trabajo manual.
Emprendedor
Ámbito de trabajo.
Urbano
Oficina o taller utilizando tecnología.
Carreras afines y relacionadas
Diseño Gráfico, Diseño Industrial, Comunicación Audiovisual, Publicidad, Camarógrafos y Fotógrafos, Cine TV y video.
*Glosario de Términos
*Guión:
Argumento del film en donde queda expuesto todos sus detalles para su cabal realización.
*Story boards:
Descripción del contexto: lugar físico, ambientación y tiempo o época donde se desarrolla la historia.
*layouts:
Disposición de elementos
*viabilidad:
Posible de realizar
*Producción:
Realización del film de animación sustentado por un determinado
*Post-Producción:
Etapa donde se realiza la edición, es decir se selecciona y ordena la parte del material rodado (filmado) que se va a utilizar en el montaje, se mezcla el video y el audio, se manipula la imagen con efectos digitales, etc.
*Geometría Descriptiva:
Estudia los cuerpos en el espacio por medio de sus proyecciones sobre determinados planos.
Para su aplicación en la representación de volúmenes en dos y tres dimensiones. El desarrollo de las habilidades de percepción, de análisis volumétrico/espacial. Métodos de desarrollo aplicados en la construcción de volúmenes (en dibujo y maqueta). La determinación de las sombras que producen los volúmenes a través de la luz natural y artificial. Práctica de los principios fundamentales de la perspectiva.
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