Su objetivo es apoyar el correcto crecimiento y desarrollo psicobiológico y emocional, la creatividad y la expresión personal, los requerimientos de salud y de socialización propios de los niños y niñas en edad pre-escolar.

Que estos objetivos se cumplan por medio de que los alumnos se entretengan estudiando y aprendiendo.

Profesional que tiene un conocimiento sistemático del niño y de las necesidades que plantea su desarrollo, tanto en lo físico y sicológico como en la expresión plástica, corporal, musical y literaria pasando necesariamente por los aspectos social, familiar y de relación ecológica con el medio.

Adquiere una sólida base de conocimientos acerca de las necesidades educativas de naturaleza cognitiva, motora y afectiva, con la adquisición de una amplia gama de métodos y técnicas de trabajo con párvulos, con los padres y con la comunidad.

Está especializado en el conocimiento integral del niño menor de seis años, de la familia y de su entorno. Formado para ejercer de modo eficiente y con solvencia moral su profesión.

Diseña actividades de enseñanza que den cuenta de los objetivos.

Organiza y administra centros de atención de párvulo, trabajando con un equipo multidisciplinario, en conjunto con los organismos de la comunidad.

Programa y organiza actividades destinadas a estimular el desarrollo físico y la sociabilidad de los niños.

Promueve la facilidad de expresión de los niños narrando cuentos y organizando sesiones de simulación de papeles o teatro infantil, recitación de poemas para niños, danzas y canciones infantiles, conversación y discusión.

Observa a los niños para poder avaluar sus procesos y poner al corriente a los padres de los resultados logrados o de los problemas detectados.

Supervisa a los niños durante sus actividades preescolares para garantizar su seguridad y resolver los conflictos que puedan presentarse.

5 años de duración.
El régimen de estudios semestral o anual y la duración exacta de ella dependerá de la institución que la imparte.

Educación para la salud, Expresión rítmico-motriz, Expresión musical, Expresión Plástica, Literatura infantil, Introducción a la filosofía de la educación, Anatomía fisiológica, Taller de material didáctico, Psicología General, Metodología de la educación, Ética del educador, Psicología del Párvulo, Juegos y Recreación, Psicología del aprendizaje, Organización y Administración de Jardines Infantiles, entre otras.

Carrera que no cuenta con asignaturas Matemáticas, Físicas ni Químicas.
La carrera presenta mayores exigencias hacia el área de la Psicología.

De servicio y se enfoca a sentir respeto por los niños para enseñarles a  valorar su vida y la de los demás, soñar y aprender.
O cualquier sueño o anhelo específico que se sienta involucrado dentro de esta vocación global.

Equilibrio emocional y autocontrol.
Prudencia y apertura. (de modo de no discriminar entre distintos tipos de personalidad que se presentan entre ellos)
Alegría y afecto por los niños.
Amabilidad y simpatía.
Creativo y dinámico.

Pedagogía en Educación Básica; Psicopedagogía; Psicología Infantil; Pedagogía en Educación Diferencial

Más carreras en:    http://www.mi-carrera.com

 
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