Perfiles Profesionales
Orientación Vocacional
Vocación vs. Carrera
Ingeniería Física
Objetivos de la carrera
Aportar
al desarrollo del país entregando mayor
independencia tecnológica.
Perfil Profesional
Profesional
que cuenta con conocimientos teóricos de física y un sentido de aplicación
concreta en materia tecnológica, relacionando así
el ámbito científico con el mundo empresarial.
Soluciona
problemas complejos en las distintas áreas de la ingeniería y
aborda retos que requieren de
innovación. Su trabajo contempla áreas
productivas, médicas, astronómicas, *geofísicas, *biotecnológicas,
comerciales, etc.
Puede emprender especialización de postrado
en cualquier campo de la física y en diversas áreas de la ingeniería.
Tareas o actividades específicas que se realizan en la profesión
Realiza
la formulación teórica de los fenómenos físicos que están involucrados en un proyecto.
Diseña
ensayos y *prototipos para la investigación.
Diseña la instrumentación para la realización de mediciones físicas en
proyectos muy diversos.
Detecta y
resuelve problemas de física aplicada, aportando soluciones avanzadas y *viables
en áreas como la
*física nuclear, la mecánica, la electrónica, la astronomía, la *termodinámica,
la óptica, la acústica, la electricidad y el magnetismo, etc.
En sus
investigaciones realiza experimentos, recoge datos, realiza
análisis de la situación física que allí ocurre, describe qué relaciones existen entre los factores
del fenómeno que observa, luego intenta
expresar esas relaciones en forma matemática creando un *Modelo Matemático, el cual describirá lo
mejor posible lo que observa y con el cual podrá predecir qué sucedería si se dan ciertas
condiciones que le interesan. Realiza
nuevos experimentos para ver si las predicciones del modelo son correctas, si
no lo son, eso quiere decir que el modelo no es correcto y entonces reformula
el modelo, mejorándolo o cambiándolo por completo.
Desarrolla herramientas de *simulación para sistemas
físicos a partir del modelo matemático.
En su labor maneja software y usa
Sistemas
Informáticos.
Evalúa
resultados de investigaciones y experimentos y formula conclusiones.
Desarrolla
mejoras y brinda soluciones a problemas de ingeniería.
Integra equipos multidisciplinarios de investigación, desarrollo y aplicación de
nuevas tecnología o adaptación de
tecnologías ya existentes a procesos físicos industriales, relacionados
con:
Sistemas electrónicos
Sistemas de control y procesos
Sistemas de manufactura
Sistemas de *inteligencia artificial
Sistemas de ingeniería ambiental
Entre otros.
En lo
industrial también se orienta a la industria de la
transformación de materiales, efectuando experimentos, ensayos y análisis sobre la
estructura y propiedades de la materia en estado sólido y su comportamiento
cuando está sometida a diferentes condiciones de temperatura, presión, fatiga,
o de otra índole.
En la
medicina, específicamente aborda las áreas que guardan relación con la óptica y
la *física nuclear.
En el
ámbito del Medio Ambiente, desde su perspectiva física aporta a la producción
de energías alternativas, control de la contaminación atmosférica y acústica,
gestión de residuos y energías renovables.
Aporta
a la *Biotecnología utilizando técnicas físicas para descifrar procesos
biológicos.
Aporta
a la *Geofísica en estudios respecto de la gravedad, magnetismo terrestre,
mareas, terremotos, tsunamis, etc.
Aporta a la Electrónica en el desarrollo y optimización de
nuevos
componentes, conductores y dispositivos.
Entrega
certificación a proyectos científicos y tecnológicos respecto a su impacto
ambiental.
Realiza
publicaciones de investigación y/o divulgación científica.
Realiza trabajo experimental y de
investigación en centros de enseñanza superior en el campo de la física.
Campo
Ocupacional
Industrias
(en departamentos de
producción, departamentos de investigación y desarrollo, departamentos de
control de calidad).
Minería.
Observatorios
Astronómicos.
Industrias
(en departamentos de
desarrollo industrial).
Instituciones
Gubernamentales (en áreas de certificación, impacto
ambiental, evaluación de proyectos y administración de fondos para la ciencia y
la tecnología).
En Organismos Públicos (asociados a la generación de
políticas de gobierno hacia la Ciencia y
la Tecnología y a su asignación de
recursos).
Hospitales.
Empresas
de Servicios (patentes, aseguradoras).
Empresas
Comerciales (empresas que comercialicen instrumentación científico-técnica).
Instituciones
Financieras (Estudio de *viabilidad técnica de proyectos económicos y
financieros.)
Universidades.
Institutos
de Investigación de Ciencia y Tecnología.
Empresa
privada (en el encuentro de nuevos negocios científicos o tecnológicos y el
desarrollo de nuevos productos).
Consultoras
(a empresas, industrias y hospitales en las áreas de electrónica, computación,
manufactura, ingeniería ambiental, biotecnología y óptica, industria de
transformación de materiales, industria del cemento, industria del vidrio,
industria metalúrgica, industria petrolera, etc.).
Duración
aproximada de los años de estudio
5 años
Asignaturas de
formación Básica
*Geometría Analítica
*Álgebra Lineal
*Ecuaciones Diferenciales
*Cálculo (3 semestres)
*Estadística
y Probabilidades
*Química
Área profesional
*Métodos
Matemáticos de la física
*Física Mecánica (2semestres)
*Termodinámica
*Electricidad y Magnetismo
*Ondas y Óptica
*Mecánica
de Fluidos
*Fisicoquímica
*Física
Nuclear
*Física
de Estado Sólido
*Ciencia de los Materiales
*Física cuántica (2 semestres)
Laboratorios
de Física (2 semestres)
Dibujo
técnico computarizado
*Circuitos
Eléctricos (2 semestres)
*Electrónica
(2 semestres)
Laboratorio
de Electrónica
*Formulación
de Proyectos
*Fundamentos de Ciencias Computacionales
Asignaturas de
formación Complementaria
*Evaluación
de Proyectos
*Economía
*Ecología
y desarrollo sostenible
Ciencia de los Materiales
Electrónica
Física Médica
*Biotecnología
*Geofísica
Instrumentación Astronómica
Instrumentación y Automatización Industrial
Entre otros.
Vocación,
Habilidades e Intereses necesarios en el postulante a esta carrera
Intereses
Atención a los fenómenos físicos que se dan en la
realidad cotidiana.
Curiosidad por conocer el por qué de fenómenos
físicos.
Valorar en la Ciencia y la Tecnología su rigurosidad
y exactitud.
Motivación por la innovación tecnológica.
Curiosidad
permanente en los avances tecnológicos.
Tendencia a describir o estudiar por medio de la
utilización de esquemas o representación gráfica.
Interés
por la aplicación de los conocimientos.
Habilidad
Matemática.
Comprensión
de los fenómenos físicos.
Capacidad de abstracción, es decir considerar un objeto o fenómeno en su esencia; o aislar
mentalmente cada una de sus características. Habilidad en el manejo de
conceptos y uso de simbología.
Capacidad analítica: Método de comprensión que enfoca
el todo y lo descompone en sus elementos básicos para luego ver la relación
entre dichos elementos. Ello implica la separación e identificación de los
fenómenos que ocurren.
Razonamiento
lógico: El
que se capta a través de la observación de la realidad, o de un dibujo, o un
esquema, el funcionamiento de algo, comportamiento, etc. Habilidad para
analizar proposiciones o situaciones complejas, prever consecuencias y poder
resolver el problema de una manera coherente.
Innovador: Tiende a la inventiva o la
innovación en busca de incorporar cosas nuevas, a utilizar el ingenio ya sea en
nuevos dispositivos como en procedimientos o formas de realizar las cosas, que
le permite solucionar problemas generando nuevos sistemas o adaptando la
realidad existente a nuevos requerimientos.
Capacidad
inductiva es decir razonar
a partir de los hechos de un fenómeno para llegar a las leyes que lo rigen.
Capacidad deductiva: A partir de un principio general conocido,
concluir respecto de un caso particular.
Capacidad
de Síntesis: Reunir partes o hechos aislados en una idea
unificadora. Resumen.
Ubicación
Espacial
Conocer
y utilizar las leyes de la naturaleza
para crear y construir avances en la tecnología que entreguen conocimiento y un
mayor desarrollo industrial.
O cualquier sueño o anhelo específico que se sienta involucrado u orientado
hacia esta dirección.
Observador
Metódico
Ordenado
Organizado
Trabajo de laboratorio asistido por instrumental y
equipo computacional; en interacción con profesionales del ámbito científico y
empresarial.
Ciencias Físicas.
*Álgebra lineal (Asignatura): Parte de la matemática
correspondiente al estudio en
profundidad de los vectores, sus operaciones y donde éstos se utilicen.
*Amplificador: Dispositivo que toma una señal
débil en potencia y entrega una señal de
mayor potencia.
*Base de Datos: Es un conjunto de programas que
manejan un stock de datos que están organizados de tal modo que resulte fácil
accesarlos, almacenarlos y actualizarlos (estos programas hacen las veces de un
bibliotecario que maneja un stock de libros).
*Biotecnología: Tecnología que utiliza sistemas
biológicos y organismos vivos o sus derivados para la creación o modificación
de productos o procesos.
*Biótico: Conjunto de especies de plantas, animales y
otros organismos que ocupan una determinada área.
*Cálculo, *Ecuaciones
Diferenciales (Asignatura):
Parte de la matemática que se hace
cargo de factores dinámicos de la
realidad, tratando con conceptos de derivadas
y antiderivada
(o integral) y sus operaciones, donde
la derivada de una función entrega la
noción de que tan rápido crece (o decrece) una función en un punto determinado.
*Capacitor: Un capacitor
o condensador es un componente eléctrico que almacena energía en un campo
eléctrico.
*Ciencia
de los Materiales (Asignatura): Estudio de la relación entre la estructura a nivel atómico y
molecular de un material con sus
propiedades físicas macroscópicas, como las deformaciones elásticas, dislocaciones,
endurecimiento, fractura, fatiga en los materiales y otros diferentes problemas
de cambio en la microestructura generada por fuerzas externas.
*Circuitos
Eléctricos (Asignatura): Elementos de circuitos como *resistencias, *capacitores e *inductores. Técnicas de análisis y diseño de
circuitos eléctricos. Procedimientos de resolución de redes eléctricas. Cálculo
de Potencias. *Circuitos polifásicos. Entre otros.
*Circuitos
polifásicos: Sistema formado por varios conductores en donde en ellos circula
una corriente de igual magnitud y frecuencia pero desfasadas entre sí.
*Desarrollo Sostenible: Desarrollo que sigue nutriéndose por sí mismo y así se
mantiene en el tiempo.
*Diodo: Dispositivo semiconductor que
permite el paso de la corriente eléctrica en una única dirección con
características similares a un interruptor.
*Ecología y desarrollo sostenible (Asignatura): Desarrollo humano y su impacto sobre los sistemas
ecológicos. Principios de ciencia ambiental. Población: su dinámica de
crecimiento y control. Recursos de yacimientos minerales, cuerpos de agua y
ciclo hidrológico. Recursos *bióticos. Recursos agrícolas y otros sistemas de
producción alimentaria y no alimentaria.
Contaminación: sus orígenes, consecuencias y control. *Desarrollo sostenible.
*Economía (Asignatura): Ciencia cuyo objeto de estudio es
la organización social de la actividad económica, en que a través de técnicas
estadísticas y matemáticas intenta cuantificar las principales relaciones
existentes entre las diversas variables del sistema económico.
La asignatura describe los conceptos básicos de la teoría
*macroeconómica y *microeconómica y sus
aplicaciones en la industria.
*Electricidad
y Magnetismo (Asignatura): Estudio de los fenómenos eléctricos y magnéticos,
y la relación entre ambos, como: Cargas
y campos eléctricos. Cargas en movimiento. Campo magnético. Inducción
electromagnética. Entre otros.
*Electrónica (Asignatura): Operación
y aplicaciones de componentes electrónicos como el *diodo y el *transistor.
Fuentes de poder. Tipos de transistores. Configuración básica de un *circuito *amplificador
y su modo de funcionamiento. Tipos de Circuitos amplificadores y sus
características. *Electrónica Digital. *Electrónica Industrial. *Modelación y *simulación
por computadora de dispositivos *semiconductores y circuitos.
*Electrónica
Digital:
Electrónica
que funciona en base a circuitos digitales, que son circuitos que
funcionan con 2 estados en su tensión (tal como un interruptor), y simulan
construcciones de lógica matemática altamente complejas.
*Electrónica Industrial: Circuitos electrónicos de potencia con
aplicaciones al accionamiento de máquinas eléctricas. Instrumentación
electrónica en la industria. Redes de datos industriales.
*Estadística y Probabilidades
(Asignatura): Técnicas de recopilación, presentación, tratamiento y análisis de
los datos, para describir sus características.
Conceptos fundamentales de la
teoría de *probabilidades y su relación con los *modelos matemáticos.
Su objetivo es reconocer y
establecer modelos que describan fenómenos aleatorios que surjan en el área de
la ingeniería.
*Evaluación
de Proyecto (Asignatura): Conceptos y métodos útiles en la toma de decisiones
asociados a los aspectos económicos de un proyecto. Como: Análisis de
alternativas de desarrollo del proyecto, Financiamiento, Depreciación
(disminución del valor o precio de equipos), Impuestos, entre otros factores.
*Estructuras de Datos: cómo se ordenan u organizan los datos en
computador para ser utilizados por los programas computacionales.
*Física cuántica (Asignatura): Estudio del átomo, los núcleos y
las partículas elementales; la materia a escala atómica y las fuerzas que las
rigen, con la finalidad de explicar el comportamiento de la materia y la
energía.
*Física de Estado Sólido (Asignatura): Propiedades físicas de los
materiales sólidos como materiales cristalinos que tienen a menudo
características eléctricas, magnéticas, ópticas, o mecánicas que pueden ser
explotadas para los propósitos de la ingeniería y su desarrollo ha sido
fundamental en el campo de las aplicaciones tecnológicas de microelectrónica al
posibilitar el desarrollo de transistores y materiales semiconductores.
Física Mecánica (Asignatura): Causas que permiten el equilibrio de los cuerpos. Causas que originan el
movimiento de los cuerpos. Condiciones de reposo y movimiento bajo la acción de
las fuerzas. Resultante
de un sistema de fuerzas. Diferentes
clases de movimiento de los cuerpos. Ecuaciones de movimiento. Leyes de Newton del movimiento. Trabajo y
energía cinética. Estudio vectorial de la trayectoria de una partícula en el
espacio. Entre otros.
*Física nuclear: Es la
parte de la Física que estudia las propiedades y el comportamiento de los
núcleos atómicos, que es la parte central del átomo.
*Física Nuclear
(Asignatura): Estructura fundamental de la materia y las
interacciones entre las partículas subatómicas.
Las propiedades y el comportamiento de los núcleos atómicos.
Radioactividad. Reacciones Nucleares. Fuerzas nucleares. *Fisión y *fusión
nuclear. Entre otros.
Conocimientos
utilizados en Medicina en el área
de radiología que utiliza cantidades muy pequeñas de *sustancias radioactivas
para examinar la función y estructura de un órgano.
*Fisicoquímica (Asignatura): Es la rama de la química que
estudia las interacciones moleculares en la materia debido a efectos físicos,
como por ejemplo cambios de temperatura, presión, volumen, calor y trabajo. Como también el estudio de las propiedades
ópticas, eléctricas, magnéticas y mecánicas a nivel atómico y molecular, entre
otros.
*Fisión
Nuclear: Es el
rompimiento de un núcleo atómico, y al hacerlo emite energía.
*Formulación de
un Proyecto (Asignatura): Dar forma al proyecto, describirlo en
términos claros y precisos.
*Fundamentos de Ciencias Computacionales (Asignatura): Herramientas computacionales como *Sistema Operativo, Tecnologías de Información. Utilización de software de
aplicación al área. *Programación Computacional. Introducción a la *Programación
Estructurada. Conceptos de *Estructura de Datos. Conceptos de diseño y manejo de *Bases de Datos. Entre
otros tópicos.
*Fusión
nuclear: Unión
de dos núcleos de átomo para formar un solo núcleo, y al hacerlo emite energía.
*Geofísica: Ciencia que estudia todos los
fenómenos relacionados con la estructura, condiciones físicas e historia
evolutiva de la Tierra en su aspecto físico.
*Geometría Analítica (Asignatura): Es la que aborda los
problemas geométricos mediante gráficos con el uso de coordenadas. Con ello se
consigue que se transformen en problemas algebraicos para su análisis y
procesamiento.
*Inductor: Un inductor o bobina es
un componente eléctrico que almacena energía en un campo magnético.
*Inteligencia Artificial: Rama de la computación que se ocupa de que
sistemas artificiales cobren inteligencia, contemplando los problemas de
percepción, razonamiento y aprendizaje, del mismo modo como lo realiza el
cerebro humano, y tiene como áreas de investigación a los sistemas expertos, la
robótica, los lenguajes naturales, las redes neuronales y la lógica difusa.
*Lenguaje computacional: Lenguaje de Programación: Lenguaje con que
trabaja el computador.
*Macroeconómica: Lo que respecta a la producción y consumo de las riquezas de
un país y los problemas relativos al
nivel de empleo.
*Mecánica de Fluidos (Asignatura): Relativo a Estática (sin movimiento) y Dinámica
(en movimiento) de los fluidos. Conceptos y definiciones fundamentales de la mecánica de
fluidos. Análisis del flujo. Medidores de flujo. Flujos compresibles y flujos
incompresibles. Entre otros temas
relacionados.
*Microeconomía:
Análisis
económico relativo al comportamiento individual de los consumidores,
comerciantes, productores, empresas e industrias, etc.
*Modelación: *Modelo Matemático: Es la representación matemática de relaciones entre entidades, variables u operaciones, para estudiar el comportamiento de sistemas complejos en situaciones difíciles de observar en la realidad.
*Ondas y Óptica (Asignatura):
Oscilaciones,
Ondas Mecánicas, Sonido. Ondas electromagnéticas. Comportamiento de la luz como una onda y sus fenómenos. Conocimientos de Óptica.
Las
ondas electromagnéticas o mecánicas son parte de la física que se
utilizan en medicina para obtener imágenes en el diagnóstico o en el
pronóstico y tratamiento de las enfermedades como
es el caso de los rayos X, el ultrasonido, etc.
*Probabilidad: Estudio de la frecuencia con la que
ocurre un suceso o se obtiene un resultado (o conjunto de resultados) al llevar
a cabo un experimento aleatorio, del que se conocen todos los posibles
resultados bajo condiciones suficientemente estables.
*Programación Computacional: Diseño y
realización de programas primeramente en un lenguaje algorítmico (secuencia de
pasos a seguir por el programa) para posteriormente traducirlo a un *lenguaje
computacional
*Programación Estructurada: Es una forma de escribir programas
computacionales en forma clara, donde la estructura del programa se dispone en
módulos de manera jerárquica.
*Prototipo: Es el primer equipo construido en
el laboratorio de desarrollo, pero que no es, todavía, el definitivo para comercializar.
*Química (Asignatura): El átomo. Enlaces químicos. Estados de la materia.
Soluciones y sus propiedades. Equilibrio químico y cinética. Entre otros.
*Resistencia: Una resistencia o
resistor es un componente eléctrico que transforma energía eléctrica en energía térmica.
*Semiconductor: Material que se comporta como
conductor o como aislante de la corriente eléctrica dependiendo de la
temperatura del ambiente en el que se encuentre.
* Simulación: Programa de software que intenta ser una
réplica de fenómenos de la realidad, para llevar un trabajo exploratorio
con él.
*Sistema Operativo: Conjunto de programas destinados a
administrar los recursos del computador y permitir la comunicación con el
usuario.
*Software:
Término general con que se designa a los diversos
tipos de programas computacionales.
*Sustancias Radioactivas: Sustancia que tiene la propiedad de
emitir radiación, que es energía electromagnética o partículas arrojadas con
una determinada velocidad (energía cinética).
Tecnologías de Información: Herramientas computacionales para obtener, grabar,
manejar y distribuir información, como por ejemplo: Internet, multimedia, etc.
*Termodinámica
(Asignatura): Parte de la física que estudia la fuerza y el movimiento generado por
fenómenos caloríficos, propiedades térmicas de la materia intercambio de calor en distintos
sistemas. Leyes que rigen la Termodinámica.
*Transistores: Dispositivo electrónico de material
semiconductor que lleva a cabo funciones de amplificador, oscilador, conmutador
o rectificador de señales.
*Viable: *Factibilidad: Posible de realizar.
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