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Perfiles Profesionales
Orientación Vocacional
Vocación vs. Carrera

Meteorología

 

  

 

  

 

 

 

Objetivos de la Carrera

 

Estudiar y pronosticar los fenómenos de la atmósfera.

 

 

 

 

Perfil Profesional

 

Profesional capaz de aplicar el método científico al análisis, estudio y *síntesis de los fenómenos de la atmósfera, para ello observa, comprende, explica y  predice estos fenómenos, estudia su evolución, cambios y efectos sobre el planeta.

 

El conocimiento de las variaciones climáticas es  de suma importancia para el desarrollo de la agricultura, la navegación aérea y marítima, las operaciones militares y para la información del público en general.

 

 

 

 

 

 

Tareas o actividades específicas que se realizan en la profesión

 

Realiza observaciones en estaciones meteorológicas a través de instrumentos, como:

Termómetro, que mide temperaturas en diversas horas del día.

Termómetros de subsuelo, para medir la temperatura a 5, 10, 20, 50 y 100 cm de profundidad.

Termómetro de mínima junto al suelo, que mide la temperatura mínima a una distancia de 15 cm sobre el suelo.

Termógrafo, que mide la fluctuación de la temperatura.

Barómetro, que mide la presión atmosférica en superficie.

Pluviómetro, que mide la cantidad de precipitación.

Psicrómetro o Hidrógeno, que mide la humedad relativa del aire y la temperatura del punto de rocío.

Piranómetro, que mide la radiación solar.

Heliógrafo, que mide las horas de luz solar.

Anemómetro, que mide la velocidad del viento y veleta para registrar su dirección.

Ceilómetro, que mide la altura de las nubes pero sólo en el punto donde éste se encuentre colocado.

 

En su labor también utiliza como instrumentos la informática y otros más recientes de teledetección, como los satélites, los radares meteorológicos para medir la turbulencia atmosférica y las actividades de tormentas, los detectores de descargas eléctricas y estaciones meteorológicas automáticas.

 

 

Lee, anota y crea *mapas cuantitativos y *cualitativos que representan el  comportamiento atmosférico.

 

Analiza y estudia la variedad de situaciones que se registran en estaciones meteorológicas:

 

Realiza e interpreta esquemas, gráficas o tablas de datos sobre la composición y, estructura de la  atmósfera.

 

Realiza e interpreta esquemas de la función protectora y filtradora de la atmósfera.

 

Deduce los distintos *balances en la atmósfera, espacio exterior y superficie terrestre, a partir de datos de radiaciones incidentes, reflejadas y emitidas por la Tierra.

 

Interpreta *climogramas, identificando la zona climática a la que pertenecen cada punto representado.

 

Interpreta los fenómenos climáticos más destacados que nos afectan, como *gota fría, *brisas, *precipitaciones orográficas, *nieblas, *borrascas, etc., a partir de esquemas o ilustraciones.

 

Interpreta a partir de esquemas, la variabilidad temporal y espacial de la atmósfera,  la *circulación general atmosférica y cómo ésta influye en la variación del clima mensual, estacional, anual y cada 10 años.

 

Interpreta los distintos factores que influyen en los cambios climáticos a partir de esquemas, gráficos o figuras.

 

Estudia la dirección y velocidad de las masas de aire, la formación de nubes y precipitaciones, la radiación solar, reacciones químicas y fenómenos eléctricos y ópticos de la atmósfera.

 

Realiza investigaciones y perfecciona o desarrolla conceptos, teorías y métodos sobre la composición, estructura y *dinámica de la atmósfera.

 

Comprende las leyes físicas que ocurren en los fenómenos atmosféricos y  utiliza la matemática para tratar de determinarlos. Se trata de fenómenos y procesos mecánicos, térmicos, eléctricos, acústicos y ópticos.

 

Investiga el modo en que los fenómenos atmosféricos cambian y  evolucionan, y cómo afectan a la vida en el planeta.

 

Desarrolla estudios meteorológicos orientados a distintos campos como la actividad agrícola, el sector minero o el turismo.

 

Realiza experimentos de dispersión de niebla, lluvia artificial y otros sistemas para modificar las condiciones meteorológicas.

 

Enfrenta problemas que se presentan en la atmósfera, desde problemas de cambio climático global a aspectos micro-meteorológicos, incluyendo la contaminación atmosférica.

 

 

Interpreta mapas basados en *modelos dinámicos, numéricos, estadísticos o combinación de éstos. Estos modelos son abstracciones de representación del mundo real, o funciones aproximadas del comportamiento de las propiedades que se quiere estudiar.

Los modelos reciben y procesan información respecto de variables que afectan al clima, como por ejemplo regiones donde la presión atmosférica es más alta en comparación con otras (anticiclón), asociadas a un  buen tiempo, como el anticiclón subtropical del Pacífico Sur que afectan a países como Chile, Perú y otros. Existe también la banda circumpolar de bajas presiones a las que se asocian los sistemas frontales que traen la posibilidad de  lluvia. También tiene algo que decir aquí la geografía como son  las cordilleras  cercanas a la región, como las corrientes marinas, tal como la *corriente fría de Humboldt  que atenúa los extremos en las temperaturas a lo largo de la costa por donde ésta transita.

 

Prepara pronósticos a corto y largo plazo de temperaturas,  precipitaciones y niveles de radiación solar.

 

Se preocupa del clima de una región y los fenómenos que la afectan.

 

Mantiene la vigilancia meteorológica y emite avisos de alerta de eventos extremos, antes que éstos se presenten. 

 

Instala, mantiene y monitorea estaciones meteorológicas y procesa datos meteorológicos según los requerimientos de los proyectos de investigación.

 

Brinda apoyo a investigadores proveyendo y procesando datos meteorológicos. Colabora en el diseño de ensayos directamente relacionados con la obtención de información meteorológica específica para la investigación, y asesora en la instalación de equipos específicos.

Interactúa con sistemas de información meteorológica aportando datos propios, procesando datos y comunicándose con foros, asociaciones, redes, etc. relacionadas con el sector.

 

 

 

 

 

               
                     

 

 

 

 

Campo ocupacional

 

Organización Meteorológica Mundial (OMM)

Organización de Aviación Civil Internacional (OACI)

Programa de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente (PNUMA)

UNESCO

Dirección Meteorológica Nacional

Organismos Medioambientales Nacionales e Internacionales

Ministerios

Fuerzas Armadas

Fuerza aérea

Consultoras de estudios de fenómenos atmosféricos.

Centro de investigación climatológica.

Organismos de Seguridad a la Navegación.

Fábrica de productos contaminantes de la atmósfera

Aeropuertos

Agencias espaciales

Empresas Agropecuarias

Empresas pesqueras

Empresas mineras

Empresas forestales

Empresas de Turismo

Universidades

 

 

 

 

Duración aproximada de los años de estudio

 

Alrededor de 5 años.

 

 

 

Principales asignaturas contempladas en el plan de estudios

 

 

Asignaturas de formación Básica.

 

Matemáticas (6 semestres)

*Física (4 semestres)

*Química General

Geografía

Estadística

Computación.

 

 

Área profesional

 

*Meteorología Básica

*Climatología

*Meteorología Física (2 semestres)

*Meteorología Sinóptica (2 semestres)

*Meteorología Dinámica (2semestres)

*Interacción Océano Atmósfera

Instrumental

Aplicación de Satélites a la Meteorología.

Entre otros.

 

 

 

 

Especialidades

 

Meteorología dedicada a la *climatología y la previsión del tiempo.

Meteorología teórica, dedicada al estudio de las distintas capas de la atmósfera.

Meteorología dedicada a las leyes que rigen la *circulación general de la atmósfera.

Meteorología Aplicada a distintos ámbitos como la agricultura, la navegación, las operaciones militares, servicios de aviación, etc.

 

 

 

 

 

 

Vocación, Habilidades e Intereses necesarios en el postulante a esta carrera

  

Intereses

 

Motivación por la  investigación del planeta y su evolución.

Curiosidad por los fenómenos geográficos naturales y su interdependencia.

Curiosidad por la Física.

Interés por la preservación del medio ambiente.

Valoración por la Ciencia.

Motivación por el uso de la tecnología y la manipulación de instrumental.

Tendencia a la utilización de pautas, esquematizaciones  y gráficos para el análisis de una situación.

Gusto por registrar y tabular.

Valoración por la cuantificación y la exactitud.

Interés por comprender una realidad encontrando qué relaciones lógicas se perciben en ella y buscar la manera de cuantificarlas.

 

 

 

Habilidades

 

Inteligencia Naturalista, es decir la  capacidad para percibir, observar e identificar las diferencias y semejanzas dadas en elementos del mundo natural, como también relaciones existentes entre ellos.

Capacidad para razonar a partir de los hechos de un fenómeno para identificar a las leyes físicas que lo rigen.

Facilidad para llevar una situación real a una esquematización.

Ubicación espacial

Capacidad de Análisis

Habilidad matemática.

Manualidad Fina

Capacidad de *Síntesis.

 

 

 

Vocación

 

Por entender y preservar el planeta Tierra

O cualquier sueño o anhelo específico que se sienta involucrado u orientado hacia esta dirección.

 

 

 

Personalidad del postulante

 

Observador

Metodológico

Detallista

Riguroso

Adaptabilidad al trabajo individual y en equipo.

 

 

 

 

Ámbito de trabajo

 

En ambiente de oficina  de distintas instituciones y empresas que lo requieren.

 

En observatorios meteorológicos ubicados en lugares alejados de ciudades.

La mayor parte de las estaciones meteorológicas están automatizadas requiriendo un mantenimiento ocasional, pero también están los observatorios meteorológicos *sinópticos, que sí cuentan con personal que realizan la labor de observadores de meteorología, donde se recogen  datos relativos a cantidad, altura y tipo de nubes, visibilidad, etc.

 

Trabajo con informes, gráficos, esquemas y estadísticas, utilizando computador como medio.

 

 

 

 

Carreras afines y relacionadas

 

Ciencias Geofísicas, Oceanografía, Geografía, Ciencias Ambientales, Cartografía.

 

 

 

 

 

*Glosario de Términos

 

*Balance en la Atmósfera: *Balance energético: es el equilibrio entre la energía de la radiación solar que alcanza la tierra y la calienta, y la reflejada y absorbida por la atmósfera. En todas las partes la cantidad de energía que se recibe es la misma que la que sale. De no ser así, una parte ganaría o perdería constantemente energía y sería cada vez más y más caliente o más y más fría. Pero esto no es lo que ocurre a largo plazo, hay un equilibrio en todas las partes. 

 

*Borrascas: tormentas.

 

*Brisas: viento suave.

 

*Circulación global atmosférica: Movimientos de masas de aire producidas por diferencias de presión entre los polos y el ecuador. 

 

*Corriente de Humboldt: Corriente de aguas frías procedente del Océano Glacial Antártico.

 

*Clima: Estudio de la temperatura, humedad, presión, vientos y precipitaciones en una región durante un período de tiempo representativo. Así hay regiones con climas polares, tropicales, templadas, etc.

 

*Climatología: Constituye una rama de la meteorología que se preocupa de estudiar la evolución de las condiciones de la atmósfera (estudio del *clima y del *tiempo) en períodos más largos, como décadas y siglos.

 

*Climatología (asignatura): Comportamiento de las masas del aire. *Termodinámica atmosférica. Estabilidad del aire y formación de nubes. Radiación solar y modelos de *balance energético; entre otros.

 

*Climograma: es un gráfico en el que se representan las precipitaciones y las temperaturas de un lugar, en un determinado periodo de tiempo, habitualmente un año y por periodos mensuales.

 2° SEM.

*Dinámica de la atmósfera: El modo en que ésta evoluciona y cambia.

 

*Física (asignatura): Cinemática (estudio de las leyes del movimiento de los cuerpos), gravedad, electricidad y magnetismo. Análisis de teoría de ondas. Termodinámica, Física de Fluidos; entre otros.

 

 

*Gota fría: Masa de aire polar situado en altura que invade las regiones de masa de aire tropical, generando lluvias torrenciales de gran potencia.

 

*Hidrología: estudio de la distribución del agua presente en la atmósfera y en la corteza terrestre.

 

*Interacción Océano Atmósfera (asignatura): Estudio de las interacciones entre la atmósfera y el océano estableciendo causa y efecto entre ellas,  como por ejemplo: El vapor de agua es llevado a la atmósfera por evaporación y, eventualmente, transferido a la tierra por precipitación retornando al océano. O que el océano al absorber  más calor en la zona ecuatorial que en los polos, transfiere este calor a las áreas más frías mediante el movimiento del agua y esto modifica el clima continental.
 
*Mapa cuantitativo: mapa que representa la distribución de fenómenos y hechos desde su aspecto cuantificable.

 

* Mapa cualitativo: mapa que representa la distribución de fenómenos en relación a sus cualidades no cuantificables.

 

*Meteorología Básica (asignatura): Descripción y caracterización cualitativa de la atmósfera en términos de composición y sus propiedades físicas. Estructura térmica y presión atmosférica. Las capas atmosféricas. Variaciones con la altura, latitud y estación; entre otros.

 

*Meteorología Dinámica (asignatura): Disciplina que se ocupa de estudiar el fenómeno inherente a la dinámica de la atmósfera bajo los principios de la termodinámica, conservación de la masa, etc. Ecuaciones de movimiento.

 

*Meteorología Física (asignatura): Área de la meteorología que investiga los fenómenos desde el punto de vista físico, describiéndolos  y explicandolos  a partir de torías y análisis de resultados experimentales. Métodos matemáticos.

 

*Meteorología Sinóptica (asignatura): Estudia los fenómenos meteorológicos en tiempo real, basándose en las observaciones realizadas a la misma hora y anotadas sobre mapas geográficos con el objeto de predecir el estado del tiempo futuro.

 

*Modelos dinámicos: modelos que describen los aspectos de un sistema que cambian con el tiempo.

 

Nieblas: nubes muy bajas, a nivel del suelo y formadas por partículas de agua muy pequeñas en suspensión. La mayor parte de las nieblas se producen al evaporarse la humedad del suelo.

 

*Precipitaciones Orográficas: son precipitaciones debido a la condensación de nubes producidas por aire que asciende por la falda de un cerro.

 

*Química General (Asignatura): conceptos de mediciones, nomenclatura (reglas y normas para nombrar todas aquellas combinaciones que se dan entre los elementos y los compuestos químicos), estequiometría (Estudio de las proporciones de materia que participan en una reacción química), estudio de gases, propiedades de las soluciones acuosas.

 

*Sinóptico: Relativo a las condiciones atmosféricas presentes en una zona geográfica

 

*Síntesis: Composición de un cuerpo o un todo a partir de sus elementos separados, luego de un proceso de análisis e investigación previa.

 

*Termodinámica atmosférica: Relaciones entre el calor y otras propiedades de la atmósfera, tal como temperatura, presión, densidad, etc.

 

*Tiempo: El estado del tiempo es el estado de la atmósfera en un determinado momento.

 

 

 

 

 

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