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Perfiles Profesionales
Orientación Vocacional
Vocación vs. Carrera

Oceanografía

 

  

 

 

 

 

 

 

Objetivos de la Carrera

 

La protección y uso racional de los océanos.

 

 

 

Perfil Profesional

Este profesional realiza estudios de los procesos que suceden tanto en el océano como en ambientes acuáticos interiores de la región litoral (costa) para establecer estrategias y acciones que promueven la conservación y el *uso sostenible de los recursos naturales.

Da  respuestas, con sólidos fundamentos científicos a los problemas y desafíos que se presentan en la actualidad del uso racional de los Océanos.

Su estudio contempla cuatro áreas: Oceanografía Física, Química, Biológica y Geológica.

 

 

Tareas o actividades específicas que se realizan en la profesión

Investiga la estructura y funcionamiento de los ecosistemas marinos. Determina y evalúa los procesos dinámicos del medio marino como el oleaje, mareas, corrientes, sedimentos, cambio climático, etc. Para esto requiere permanecer meses en alta mar.

Prepara *Cartas Sinópticas de las propiedades oceánicas.

Hace estudio del sentido de las corrientes usando mapas de corrientes marinas,  busca las causas que determinan su  sentido, su repercusión en el clima y en los *afloramientos.

 

Estudia los componentes químicos y biológicos del agua de mar, tal como los procesos que mantienen el balance de sal en el océano; los procesos de formación y descomposición de materia orgánica; la interacción entre los diferentes componentes químicos del agua de mar con los organismos, los *sedimentos y la atmósfera.

 

Estudia el desarrollo de los recursos vivos, su comportamiento y sus relaciones con el ambiente.

 

Asocia las características del medio ambiente con la distribución de los recursos *hidrobiológicos.

 

 Lleva a cabo la caracterización de una zona  realizando  programas de monitoreo en ella; para esto se embarca y dirige al  personal técnico en la obtención de toma de datos y recoger muestras biológicas, muestras de aguas y  de sedimento del fondo marino.

 

En laboratorio lleva a cabo análisis químicos de agua de mar y sedimentos, determinando la  salinidad, *alcalinidad, temperatura, nutrientes y oxígeno disuelto en el agua, como también características físicas y químicas de los sedimentos.

 

Analiza y procesa información obtenida de sensores marinos remotos, utilizando medios computacionales.

 

Interpreta esquemas sobre mareas y oleaje.

 

Aporta su conocimiento  a la explotación de los recursos biológicos y no biológicos del mar y del fondo marino, y dar a  conocer el impacto generado por el hombre.

 

Lleva a cabo estudios de Impacto Ambiental. Estudia los Agentes contaminantes y sus efectos en las aguas marinas y continentales. Revisa las principales fuentes de ingreso de compuestos químicos al agua de mar y su impacto en la producción de materia orgánica en los océanos.

 

Hace seguimientos y controles oceanográficos, y predice el comportamiento a mediano plazo de los procesos en el mar.

 

Estudia cómo ocurren y funcionan los fenómenos de una región determinada.

 

Analiza fenómenos que ocurren en una parte del mundo e investiga cómo afectan al resto del planeta.

 

Realiza el estudio de cómo se genera la circulación de aguas en lagos y *estuarios.

 

Estudia la *dinámica costera en cuanto a puertos, canales y *fiordos.

 

Realiza estudios oceanográficos y ecológicos sobre *dragados portuarios.

 

Realiza estudios de Impactos ambientales por Accidentes de Derrames de productos químicos y aguas de lastre.

 

Evalúa y monitorea el impacto ambiental producido por los procesos de producción, por el desarrollo de obras de infraestructura, y por las actividades económicas en general.

 

Resuelve problemas de control de contaminantes costeros.

 

Presta apoyo a la evaluación ambiental de los proyectos de acuicultura.

 

Proporciona el conocimiento que permite la prevención de riesgos, o corregir los problemas que se presentan a raíz del uso que el hombre hace del mar.

Realiza estudios de los Recursos energéticos marinos como la energía de las mareas, las corrientes y del oleaje.

 

Aporta en la Planificación, ordenación y gestión del litoral.

Realiza estudios en prevención de desastres como el caso de Fenómeno de *El Niño, riesgos de inundación por elevación del nivel del mar, evaluación de riesgos en la zona costera producidos por Tsunamis, entre otros.

Trabaja con los recursos marinos y su *sustentabilidad, el desarrollo de los alimentos de origen marino y *acuícola, con especies silvestres y del cultivo confinado.

 

Docencia a nivel universitario o formación profesional

Lleva a cabo publicaciones científicas producto de proyectos de investigación.

 

 

               
                     

 

 

Campo Ocupacional

 

Servicio Hidrográfico y Oceanográfico de la Armada

Dirección General del Territorio Marítimo

Instituto de Fomento Pesquero

Investigación y docencia superior en universidades o centros de investigación
Centros de acuicultura

Industrias pesqueras.

Empresas de estudio del medio ambiente marino

Consultarías ambientales e ingenieriles en instituciones tanto privadas como estatales o en forma particular.

Instituto Nacional de Investigación y Desarrollo Pesquero

Instituciones públicas y privadas que operan y ejecutan trabajos en los campos oceanográficos, climatológicos, de recursos costeros y ambientales.

Organismos internacionales como la FAO, OMI, PNUMA, UNESCO.

Empresas del área de la Pesca, Fomento, Medio Ambiente, Turismo, Cultura, Educación y Ciencia, Industria y Comercio.


 

 Duración aproximada de los años de estudio

 

5 años

 

 

 

 

Principales asignaturas contempladas en el plan de estudios

 

 Asignaturas de formación Básica

 

Matemáticas (5 semestres)

*Química General

Computación Aplicada

*Física (3 semestres)

*Química Orgánica

*Bioquímica

*Química Analítica

 

 

Área profesional

 

*Oceanografía Descriptiva

*Biología Marina

*Bentología

*Geología Marina

Instrumentos y Métodos de Observación Oceanográficos

Ecología de las Comunidades Marinas

Olas y Mareas

*Contaminación Marina

Dinámica de la Atmósfera y el Océano

Manejo de Zonas Costeras

*Procesos Litorales

*Hidrografía

*Ingeniería Oceánica

Métodos Estadísticos

*Oceanografía Química (2 semestres)

*Oceanografía Física (2 semestres)

*Oceanografía Biológica (2 semestres)

*Sistemas de Información Geográfica y Procesamiento de Datos Oceanográficos.

 

 

Asignaturas Complementarias

 

*Formulación y Gestión de Proyectos

Administración de Recursos Marinos

Inglés

 

 

 

Especialidades

 

*Oceanografía Física

*Oceanografía Química

*Oceanografía Biológica

*Oceanografía Geológica.

 

 

 

 

 
Vocación, Habilidades e Intereses necesarios en el postulante a esta carrera

 

Intereses.

 

Especial interés por conocer y proteger el mundo natural marino

Curiosidad biológica por la flora y fauna marina.

Interés por el mar y los recursos marinos.

Valoración de las Ciencias.

Motivación por el trabajo de microbiología en Laboratorio.

Interés por la aplicación de la Física

Interés por la aplicación de la Química Inorgánica.

Motivación por el contacto con la naturaleza.

 

 

Habilidades

 

Capacidad de análisis

Capacidad de Observación

Capacidad de percibir y dar significado a lo observado.

Capacidad de *Síntesis
Buena comprensión de la matemática, la física, la química y la biología.

Habilidad manual

Inteligencia Naturalista, es decir la  capacidad para percibir, observar e identificar las diferencias y semejanzas dadas en elementos del mundo natural, como también relaciones existentes entre ellos.

Capacidad de planificación y organización en la selección, ordenación, clasificación y reconocimiento de secuencias de desarrollo de un trabajo.

 

 

 

Vocación.

 

Por la defensa y protección del medio ambiente, especialmente el ámbito marino.

O cualquier sueño o anhelo específico que se sienta involucrado dentro de esta vocación global.

 



 

Personalidad del Postulante

 

Organizado

Metódico

Paciente

Riguroso

Detallista

Adaptación al trabajo en equipo

 

 

Ámbito de trabajo

 

Su trabajo es tanto en terreno (mar) a bordo de embarcaciones,  como en ambientes de laboratorios.

 

 

Carreras afines y relacionadas

 

Ecología Marina, Biología Marina, Ingeniería en Acuicultura, Ingeniería Pesquera,  Tecnología en *Acuicultura, Licenciatura en Biología.

 

 

 

 

 

*Glosario de Términos

 

*Afloramientos: Estructura rocosa que aparece en la superficie del terreno o muy superficialmente debajo de él.

*Alcalinidad: Representa la capacidad de neutralización ácida de un sistema acuoso.

 

*Acuícola: *Acuicultura: Técnica del cultivo de especies acuáticas vegetales y animales.
 

*Bentología (Asignatura): Estudio de los organismos invertebrados marinos como los anélidos (animales de cuerpo blando con anillos), equinodermos (animales con piel espinuda como los erizos), crustáceos y moluscos.
 

*Biología Marina (Asignatura): Estudio de flora, fauna, protozoos, hongos y todo tipo de vida que existe en el ambiente marino.

 

*Bioquímica (Asignatura): Estructura de las  biomoléculas y las reacciones químicas que se producen en el interior de las células: metabolismo (manera en la que el organismo convierte alimentos en energía y luego elimina los productos de desecho) de glúcidos (azúcares), lípidos(grasas), proteínas y ácidos nucleicos (biomoléculas que están presentes en todas las células y constituyen la base material de la herencia que se transmite de una generación a otra).

*Carta Sinóptica: Mapa o cuadro que muestra las condiciones meteorológicas y atmosféricas presentes en una zona geográfica.

*Contaminación Marina (Asignatura): Tipos y fuentes conocidas de contaminación. Descarga de aguas servidas. Descargas directas e indirectas de residuos industriales o energía al medio marino. Efectos nocivos en los recursos vivos y en las actividades marinas. Vertimiento de residuos y descargas accidentales. Derrames de Hidrocarburos. Accidentes químicos. Técnicas de control, monitoreo y evaluación de derrames.

 

*Dinámica: Se refiere a la variabilidad de forma y comportamiento.

 

*Dragados: Excavación bajo el agua para limpiar de arena, piedras y otros materiales el fondo de los puertos, ríos, canales, lagos y demás zonas navegables.

 

*El Niño: Fenómeno climático, que cambia los movimientos de las masas de aire y como consecuencia retarda la velocidad de las corrientes marinas,  provocando un calentamiento de las aguas sudamericanas.

 

*Estuario: Desembocadura de un río en donde la salinidad de sus aguas es intermedia y variable, dependiendo fuertemente de las mareas.

 

*Fiordos: Entrada estrecha y profunda del mar en la costa, entre acantilados muy abruptos,  originados por la erosión que produjo por un  glacial.

 

*Física (Asignatura): Cinemática (estudio de las leyes del movimiento de los cuerpos), gravedad, electricidad y magnetismo. Análisis de teoría de ondas desde una perspectiva básica y orientada preferentemente a la propagación de ondas en medios líquidos, particularmente, en agua.

 

*Formulación y Gestión de Proyectos (Asignatura): Introducción al sistema de proyectos públicos. Tipos de proyectos y fondos concursables. Fases de identificación de un proyecto, utilización de metodologías participativas para el diagnóstico. Gestión de proyecto y marco lógico.

 

*Geología Marina (Asignatura): Estructuras geológicas producidas por deformación de la corteza terrestre, minerales, tipos de rocas, erosión y suelo. Deformación y creación de montañas, movimientos de masa, glaciares. Piso oceánico, sedimentación marina, playas, barreras, plataforma.

 

*Hidrografía (Asignatura): Descripción y estudio sistemático de los diferentes cuerpos de agua planetarios, en especial, de las aguas continentales.

*Hidrobiológicos: Referido a  la vida en el agua.

*Ingeniería Oceánica (Asignatura):

El Oleaje (Generación, propagación y predicción del oleaje, Medición del oleaje y su modelamiento matemático)

Ingeniería Costera (El Viento, las mareas, las corrientes costeras, su contenido energético y efectos sobre estructuras ancladas, corrientes generadas por el  oleaje).

Estructuras Marinas (Estructuras de abrigo, Diques, estructuras de protección costera como espigones, diques, muros y revestimientos). Estructuras de eliminación y contención de contaminantes (Diseño de emisarios submarinos, técnicas de contención y eliminación de manchas de petróleo).

Interacción entre la dinámica ambiental y las estructuras marítimas (Fuerzas ejercidas por un fluido sobre un cuerpo sumergido.
 Efectos de las estructuras marítimas sobre el oleaje.
 Efectos de las estructuras marítimas sobre las corrientes costeras.
 Fuerzas ejercidas por el oleaje sobre las estructuras.
 Fuerzas ejercidas por las corrientes sobre las estructuras.
 Fuerzas ejercidas por el viento sobre las estructuras).

Energías Oceánicas (energía de las mareas, energía del oleaje).

 
*Litoral:
Zona que comprende las aguas y fondos marinos desde la costa hasta unos 200 m de profundidad.

*Oceanografía Biológica (Asignatura): Procesos biológicos del mar y flujo biológico de la energía y de la materia, en relación con aspectos ambientales.

Distribución espacial de especies y recursos hidrobiológicos (Elementos de la flora y fauna de aguas marinas, lagos y ríos); ecología acuática; pérdida de hábitat  y especies en un contexto ambiental; declinación *poblacional y extinción; invasiones e introducción de especies; perturbaciones y catástrofes. Diseño de áreas protegidas. Explotación pesquera y acuícola.

 

*Oceanografía Descriptiva (Asignatura): Distribución de océanos, topografía, sedimentos, corrientes y circulación,  Interacciones océano-atmósfera-continente: ciclos y balances de agua – sales. Factores oceanográficos y estructura de poblaciones y comunidades marinas.

 

*Oceanografía Física (Asignatura): Origen de los océanos. Tectónica de placas (plegamientos y fracturas que modifican la corteza terrestre): teoría y evidencias, geología (estudio de las características físicas del planeta) continental y marina. Zonas marinas. Sedimentos marinos: clasificación y distribución. Propiedades del agua de mar: temperatura, salinidad, densidad. Interacción océano-atmósfera. Circulación oceánica. Olas: características y clasificación. Mareas. Corrientes costeras, dinámica (proceso y cambio) de playas, de las corrientes marinas, olas y  mareas.


*Oceanografía Química (Asignatura):
Efectos de los procesos físicos, geológicos y biológicos sobre la composición del agua de mar. Composición, ingreso y distribución de los componentes químicos del agua de mar y su interacción con la biota (flora y fauna de una localidad determinada), sedimentos y la atmósfera.
 

*Poblacional: *Población: Conjunto de organismos o individuos que coexisten en un mismo espacio y tiempo, que comparten ciertas propiedades biológicas.

 

*Procesos Litorales (Asignatura): Procesos de formación costera. Tipos de costas y sus características. Dinámica y corrientes costeras. Ecosistemas costeros. Ecología de poblaciones y comunidades costeras. Usos e impactos en las zonas costeras.

 

*Química Analítica (Asignatura): Técnicas de análisis que permiten identificar cualitativa y cuantitativamente los constituyentes de diferentes muestras (qué elementos la componen y en qué proporción se encuentran).

 

*Química General (Asignatura): conceptos de mediciones, nomenclatura (reglas y normas para nombrar todas aquellas combinaciones que se dan entre los elementos y los compuestos químicos), estequiometría (Estudio de las proporciones de materia que participan en una reacción química), estudio de gases, propiedades de las soluciones acuosas.
 

*Química Orgánica: Estudio de las moléculas que contienen carbono que se encuentran en los seres vivos, ejemplo: hidratos de carbono, proteínas, lípidos, etc.

*Sedimentos: Materia suspendida en un líquido o que cae al fondo.

 *Síntesis: Composición de un cuerpo a partir de sus elementos separados, luego de un proceso de análisis e investigación previa.

 *Sistemas de Información Geográfica (SIG): Software diseñado para recibir, almacenar, manipular, analizar y desplegar información con referencia a su ubicación geográfica, con el fin de resolver problemas complejos de planificación y gestión territorial.

 

*Sustentabilidad:*Sostenible: Se refieren al equilibrio de una especie con los recursos de su entorno.

*Uso sostenible: Se refieren al equilibrio de una especie con los recursos de su entorno.

  

 

 

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