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Perfiles Profesionales
Orientación Vocacional
Vocación vs. Carrera
Licenciatura en Psicopedagogía
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Objetivos
de la Carrera
Brindar
apoyo a niños y adultos que presentan dificultades en el aprendizaje tanto en
el ámbito escolar como laboral.
Perfil
Profesional
Profesional
que interviene en el proceso de aprendizaje de personas que presentan
dificultades en él, considerando no sólo su metodología de aprendizaje sino
también el medio social y afectivo en que éstas se desenvuelven. Su objetivo es
que logren aquellas habilidades que tienen deficientes.
“Comprende el funcionamiento cerebral, desde el punto de vista de los
procesos *cognitivos y socio afectivos que intervienen en el aprendizaje;
analiza distintas perspectivas metodológicas referidas al aprendizaje de la lectura,
escritura y cálculo, y conoce los procesos psicológicos y *cognitivos que
subyacen a estos aprendizajes; todo ello, en función del diseño e
implementación de estrategias *psicopedagógicas que permitan la intervención de
las dificultades que pueden presentarse en estas áreas *curriculares”.
Sra.
María Verónica Garcés Ramón – Directora de la Carrera de Psicopedagogía -
Universidad Andrés Bello.
Para ello
cuenta con una sólida formación *neurológica, psicológica, metodológica y estratégica
de estimulación e intervención asociada a esta labor.
Capacitado
para desempeñarse tanto en los ámbitos de la educación común y especial como de
la salud y laborales.
Tareas
o actividades específicas que se realizan en la profesión.
Diagnostica
los problemas que provocan el bajo rendimiento escolar de determinados alumnos
considerando todas las variables que influyen en él, como el ámbito afectivo,
social, etc.
Sobre
la base del diagnóstico, implementa estrategias específicas, como: tratamiento,
orientación o derivación a profesionales especialistas del caso, en vistas a
superar el problema.
Asesora
al profesorado en cuanto a problemáticas que antes no existían o se
desconocían, como los *alumnos disruptivos, la desmotivación, el déficit de
atención, la *hiperactividad, las *ludopatías, la *anorexia,
la *bulimia o la drogadicción.
Realiza
perfeccionamiento a profesionales de la educación en la detección de
dificultades de aprendizaje.
Aporta
orientación y asesoramiento a padres de niños con dificultades de aprendizaje.
Asesora a
profesionales del área socioeducativa respecto a sistemas y técnicas de estudio, métodos de
enseñanza y procedimientos didácticos.
Ejecuta programas de prevención,
estimulación y reeducación de procesos de aprendizaje.
Comprende
las necesidades educativas y elabora adaptaciones al plan de estudios.
Elabora, orienta y asesora
respecto a la construcción y selección de materiales didácticos específicos
para niños con necesidades educativas especiales.
Realiza
procesos de orientación, vocacional-ocupacional en las modalidades individual y
grupal.
Participa en proyectos de
investigación *interdisciplinarios en distintos ámbitos institucionales
relacionados con la educación, la salud, el trabajo, etc., comunicando su
saber.
Lidera proyectos
comunitarios que potencien aprendizajes en sectores vulnerables.
Interviene en el área de recursos
humanos en contextos relacionados con el mundo del trabajo.
Desarrolla estrategias de
intervención en proyectos vinculadas a la tercera edad.
Docencia en el campo de los trastornos del
aprendizaje.
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Campo Ocupacional
Establecimientos
educacionales en los niveles preescolares, básicos y medio
Hogares
de menores
Centros
Hospitalarios
Escuelas
Hospitalarias
Escuelas
especiales
Centros
de diagnósticos
Centros
de orientación familiar, laboral y comunitaria
Clínicas
psicopedagógicas
Institutos
Psicopedagógicos especializados
Gabinetes
psicopedagógicos.
Departamentos
de formación de organizaciones y empresas.
En
producción de materiales didácticos multimedia.
Equipos
educativos de museos y empresas culturales o de ocio.
Duración aproximada de los años de estudio.
4 a 5
años
Principales asignaturas contempladas en el plan de estudios.
Asignaturas de
formación Básica
Psicología
General
Comunicación
Oral y Escrita
Computación
Educativa
Biología
Humana
Área profesional
Bases *Neuropsicológicas del Aprendizaje
*Psicología
Evolutiva (2 semestres)
Psicología
del Aprendizaje
*Psicología
Social
*Psicopatología Infantil
*Pedagogía
*Didáctica
(2 semestres)
*Psicolingüística
Evaluación
y *Terapia del Lenguaje
*Psicoanálisis
Intervención
en las Dificultades del Comportamiento Escolar
Rehabilitación
*Cognitiva
Diagnóstico
*Psicopedagógico (3 semestres)
Análisis
y Evaluación *Curricular
Adecuaciones
*Curriculares en Problemas de Aprendizaje
Teoría y
Técnicas de Intervención Familiar
Metodología
de la Investigación (2 semestres)
Estadística
Aplicada
*Orientación
Educacional
*Orientación
Vocacional (2 semestres)
Psicopedagogía
en Educación Especial
Psicopedagogía
Laboral
Psicología
de Adultos y Tercera Edad
*Psicopedagogía
Institucional
Clínica
Psicopedagógica (3 semestres)
Taller:
Abordajes Psicopedagógicos en *trabajos de campo
Especialidades
Psicopedagogía
Laboral, Educación Especial, Psicopedagogía Social, Educación Primaria.
Vocación, Habilidades e Intereses necesarios en el
postulante a esta carrera.
Intereses
Deseos de hacer algo que tenga que ver con
las personas y para las personas.
Disposición a escuchar y comprender a los demás.
Motivado
por alcanzar el pleno desarrollo de las potencialidades humanas.
Curiosidad por comprender el comportamiento
de sí mismo y de los demás.
Motivado
por alcanzar la satisfacción, realización personal y social de las personas.
Buscar entender
a fondo lo que le interesa para simplificarlo y dejarlo entendible para los
demás.
Valoración por el conocimiento.
Riguroso
en ser objetivo y claro en lo que expresa.
Gusto por
trabajar en contacto con otras personas.
Interés
por organizar, planificar y evaluar actividades.
Aprecio por los valores universales y la
familia.
Habilidades
Facilidad
para captar conceptos.
Capacidad
de observación, análisis y reflexión de sí mismo y de los demás (la búsqueda de las causas y de las consecuencias).
Crítico
frente a lo que estudia y observa en su entorno.
Buena capacidad
de lectura y comprensión lectora.
Habilidad para transmitir ideas y conceptos
en forma verbal y escrita.
Sin deficiencias de audición u otros
defectos físicos que afecten el ejercicio profesional.
Facilidad
para darse a entender y entender a los demás.
Vocación
Por la
búsqueda del desarrollo integral del ser humano conduciéndolo a descubrir su autonomía y valoración propia.
O cualquier sueño o anhelo
específico que se sienta involucrado u orientado hacia esta dirección.
Personalidad del Postulante
Actitud
de honestidad y respeto frente al ser humano.
Tolerante
ante las diferencias individuales y culturales.
Sensibilidad y estabilidad emocional.
Empatía, es decir habilidad para ponerse en el lugar de otro.
Paciente.
Ámbito de trabajo
Urbano.
En
contacto directo con personas.
Carreras
afines y relacionadas
Psicología
Educacional
Educación Diferencial
Educación
Básica
*Glosario
de Términos
*Alumnos
disruptivos: Alumnos
que alteran la disciplina o convivencia escolar imposibilitando o entorpeciendo
el proceso de enseñanza-aprendizaje.
*Anorexia: Falta anormal de una prolongada pérdida de
apetito que puede llevar a una pérdida significativa de peso.
*Bulimia: Trastorno mental relacionado con la
ingesta compulsiva de alimentos.
*Cognitivos:*Cognitiva:
Cognición:
Conocimiento de la realidad por medio de la razón.
*Curricular: Relativo al Plan de Estudios.
*Didáctica: Parte de la pedagogía que se ocupa de los sistemas y métodos
prácticos de enseñanza.
*Hiperactividad: Alteración de la conducta infantil
que consiste en la imposibilidad de permanecer quieto, estando en continua
actividad.
*Interdisciplinarios:*Interdisciplina: Integración
de diversas disciplinas enfocadas en un mismo proyecto o ha lograr un mismo fin.
*Ludopatía: Adicción al juego.
*Neurológico: Especialidad médica que se ocupa del estudio de las enfermedades del
sistema nervioso.
*Neuropsicología: Ciencia que estudia la relación entre la función cerebral y el
comportamiento de la persona.
*Orientación
Educacional:
Disciplina que colabora con el estudiante en la
adaptación de los procesos de enseñanza y aprendizaje a su
propia forma de aprender, de manera que logre autonomía en este proceso, adquiriendo
técnicas y hábitos de estudio.
*Orientación
Vocacional: Asesoramiento
en el proceso de encuentro de la vocación y la configuración del proyecto de
vida profesional.
*Pedagogía: Ciencia que estudia el desarrollo
de las facultades físicas, intelectuales y morales de las personas durante su
proceso formativo.
*Psicoanálisis: Disciplina que trata los trastornos psíquicos del individuo basada en
la significación inconsciente de sus
palabras, actos, sueños, fantasías y delirios.
*Psicolingüística: Estudio de los factores psicológicos y
*neurológicos que capacitan a los humanos a adquirir, usar y comprender el
lenguaje.
*Psicología Evolutiva: Estudio del desarrollo humano y las
transformaciones cognitivas (relativas al conocimiento), afectivas y sociales
en las etapas del ciclo vital correspondientes a la adolescencia, adultez y
tercera edad.
*Psicología
Social: Disciplina
que estudia cómo el entorno social afecta o interviene en la forma de pensar y
en el comportamiento individual de las personas, y a su vez cómo la mentalidad
de éstas aporta al pensamiento colectivo.
*Psicopatología
Infantil: Trastorno psicológico el niño que influye sobre su
vida familiar y escolar.
*Psicopedagogía
Institucional: Técnicas de análisis de la
institución educacional en relación a sus prácticas psicopedagógicas.
*Psicopedagógico:
Psicopedagogía:
Ciencia que trata del estudio, prevención
y corrección de las dificultades que pueda presentar un individuo normal en el
proceso de aprendizaje.
*Terapia
del Lenguaje: Acciones
que se dirigen a curar una alteración del lenguaje.
*Trabajos
de campo:
Prácticas del ejercicio de la profesión.
Más carreras en: http://www.mi-carrera.com
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